Hubungan antara Otak dan Pikiran

Biopsikologi adalah ilmu yang mempelajari mekanisme perilaku dan pengalaman dari sisi fisiologi, evolusi, serta perkembangan. Istilah biopsikologi member tekanan bahwa tujuan akhirnya adalah mengaitkan antara topic – topic biologi dengan psikologi. Sebagian besar pembahasan didalam psikologi terpusat pada fungsi otak.

Perilaku biopsikologi dibagi menjadi 4 kategori yaitu :

A.Fisiologis

Perilaku dengan aktivitas otak dan organ tubuh lainnya saling berkaitan. Contohnya adalah reaksi kimia yang mempengaruhi aktivitas otak bertujuan untuk mengendalikan kontraksi otot.

B.      Ontogeni

Menggambarkan perkembangan sebuah struktur ataupun perilaku. Dilihat dari pengaruh gen,nutrisi,pengalaman serta interaksi kesemuanya dalam membentuk suatu perilaku

C.Evolusi

            Contohnya ketika kita merasa takut otomatis kita akan merasakan merinding. Namun sensasi merinding tidak ada gunanya pada manusia. Berbeda dengan hewan. Saat hewan merinding rambut hewan tersebut menegak dan membuat ukuran tubuh mereka seolah lebih besar.

D.Fungsional

Menjelaskan  alasan dari sebuah struktur atau perilaku yang berevolusi.

Learning

LEARNING

1.     LEARNING MENURUT PENDAPAT PARA TOKOH PARA AHLI

A.   B.F. Skinner

Belajar merupakan tingkah laku yang sebagai hubungan antara perangsang (s) dan respond (r) yang dikenal dengan teorinya yaitu opherant conditioning teori.

B.   Pavlov

Suatu perubahan yang terjadi karena adanya syarat-syarat (conditions) dapat berupa latihan yang di lakukan terus menerus  hingga menimbulkan reaksi.

C.   Gestalt

Dalam pandangan psikologi gestalt bukan sekedar proses asosiasi antara stimulus dengan respond  yang kian lama kian kuat disebabkan adanya latihan yang berulang-ulang menurut aliran ini belajar itu terjadi apabila terdapat pengertian (insight).pengertian ini muncul jika seseorang setelah beberapa saat mencoba memahami suatu masalah, tiba-tiba muncul adanya kejelasan,terlihat olehnya hubungan antara unsur-unsur yang satu dengan yang lainnya,kemudian dipahami sangkut pautnya untuk dimengerti maknanya.

2.     MEKANISME BELAJAR

A.   MEMILIKI TUJUAN DAN KITA MENYADARINYA

Tujuan adalah salah satu hal yang mendasari seseorang untuk melakukan sesuatu

B.   ADANYA PENERIMAAN INFORMASI

Informasi sangat penting bagi anak yang sedang belajar,di tahap pemberian informasi ini anak akan di ajari dalam bentuk teori,pada tahap ini juga anak diberikan informasi berupa cara-cara atau melangkah menuju ssuatu

C.   TERJADINYA PROSES INTERNALISASI

Disini anak akan dinyatakan paham atau tidaknya dari  informasi yang diberikan

D.   PERUBAHAN BERSIFAT RELATIF PERMANEN

Setelah anak itu paham atau mleati proses internalisasi anak akan menyimpan dan mengingat pmbelajaran itu secara prmanen atau pembelajaran yang tak akan ia lupakan

METODE PEMBELAJARAN

•    Metode ceramah. adalah penerangan secara lisan atas bahan pembelajaran kepada sekelompok pendengar untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu dalam jumlah yang relatif besar. Seperti ditunjukkan oleh Mc Leish (1976), melalui ceramah, dapat dicapai beberapa tujuan. Dengan metode ceramah, guru dapat mendorong timbulnya inspirasi bagi pendengarnya.
Gage dan Berliner (1981:457), menyatakan metode ceramah cocok untuk digunakan dalam pembelajaran dengan ciri-ciri tertentu. Ceramah cocok untuk penyampaian bahan belajar yang berupa informasi dan jika bahan belajar tersebut sukar didapatkan.

•     Metode diskusi adalah proses pelibatan dua orang peserta atau lebih untuk berinteraksi saling bertukar pendapat, dan atau saling mempertahankan pendapat dalam pemecahan masalah sehingga didapatkan kesepakatan diantara mereka. Pembelajaran yang menggunakan metode diskusi merupakan pembelajaran yang bersifat interaktif.

•     Metode demonstrasi merupakan metode pembelajaran yang sangat efektif untuk menolong siswa mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan seperti: Bagaimana cara mengaturnya? Bagaimana proses bekerjanya? Bagaimana proses mengerjakannya. Demonstrasi sebagai metode pembelajaran adalah bilamana seorang guru atau seorang demonstrator (orang luar yang sengaja diminta) atau seorang siswa memperlihatkan kepada seluruh kelas sesuatau proses.

•     Metode resitas  adalah suatu metode pengajaran dengan mengharuskan siswa membuat resume dengan kalimat sendiri.

•    Metode study tour Metode study tour Study tour (karya wisata) adalah metode mengajar dengan mengajak peserta didik mengunjungi suatu objek guna memperluas pengetahuan dan selanjutnya peserta didik membuat laporan dan mendiskusikan serta membukukan hasil kunjungan tersebut dengan didampingi oleh pendidik.

3.     APLIKASI DALAM PENELITIAN BARU

Metode pembelajaran bagi anak yang menarik,yaitu gadget.

Misal contoh masalah : seorang anak yang tidak menyukai matematika.

Cara pemecahan masalahnya,seorang anak yang tidak tertarik sma sekali dengan pelajaran matematika tidak akan sedikitpun belajar matmatika,nah disini di zaman sekarang ini telah ada suatu benda yang sangat canggih yaitu gadget,dan dampak baiknya, anak sangat tertarik dengan suatu permainan yang terdapat dalam gadget itu.Di dalam gadget itu terdapat permainan berhitung yang sangat disukai anak-anak,memang secara nyata anak tidak belajar matematika,namun saat anak memainkan permainan itu secara tidak sadar mereka telah belajar matematika.

Teori Psikoanalisis Jung

TEORI ANALITIK JUNG

                                                                                                                          A. Struktur kepribadian

        Pada struktur kepribadian ini terdiri atas sejumlah sistem-sistem yang saling berinteraksi.

           i. Ego

           Ego menurut jung adalah suatu tingkah laku yang yang umumnya di miliki seseorang dan di tampilkan secara sadar.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          ii. Ketidaksadaran pribadi

           Ketidaksadaran pribadi adalah suatu pengalaman yang di lupakan atau di anggap tidak penting.

           iii. Ketidaksadaran kolektif

           Ketidaksadaran kolektif adalah bagian terdalam dari kepribadian yang menjadi pusat ingatan manusia dan terdiri dari insting dan kebudayaan.

           iv. Pesona

           Suatu kepribadian dan aspek-aspek aspek pribadi yang di tunjukan masyarakat untuk menciptakan kesan.

           v. Anima dan animus

           archetype feminim pada pria disebut anima dan animus adalah archetype  feminim pada wanita,archetype adalah suatu fikiran atau ide yang mengandung emosi yang bessar.

           vi. bayang-bayang

           Bayang-bayang adalah sisi gelap pada diri manusia,bayang-bayang mencerminkan sisi buruk manusia,bayang-bayang akan memilih hal yang tidak sesuai dengan moral,namun bayang-bayang memiliki sisi segi positif pula bila seseorang merasa sepenuhnya tidak bertanggung jawab.contohnya adalah penyesalan karena pernah melakukan pembunuhan.

           vii. Diri

           diri adalah suatu yang mempersatukan sistem-sistem untuk keseimbangan dan kestabilan pada kepribadian.

           viii. Sikap

           Jung membedakan sikap menjadi 2 macam,yaitu sikap ekstraversi dan introveksi,sikap ekstraversi akan mengarahkan seseorang pada dunia luar dan sikap introversi akan mengarahkan sang pribadi ke duniua luar.

B.Fungsi

        Didalam teori jung, fungsi psikologis fundamental dibedakan menjadi 4,yaitu: Fikiran,perasaan,pendriaan,intuisi.

           Fikiran,seseorang berfikir melibatkan ide2 dan intelek.dengan berfikir manusia akan memahami dunia dan dirinmya sendiri.

           Perasaan,fungsi perasaan akan memberikan bangaimana merasakan kenikmatan dan rasa sakit.

           Pendriaan,berfungi untuk menghasilkan fakta-fakta yang kongkret.

           Intuisi,proses persepsi secara tidak sadar dalam mencari hakikat kenyataan.

C.Dinamika kepribadian

        i. Energi psikis

           Energi psikis adalah energi organisme sebagai sistem biologis,energi psikis lahir seperti energi vital yang lain,contohnya bakat

        ii. Prinsip ekuivalensi

        Prinsip ekuivalensi menyatakan energi yang mengalir dari sistem ke sistem lain merupakan dinamika kepribadian.

        iii.Prinsip entropi

        prinsip entropi adalah proses bagaimana menyeimbangkan kekuatan atau energi,contoh mengalirnya energi kalor.

        iv.Penggunaan energi

           Seluruh energi psikis yang tersedia digunakan untuk kepentingan pribadi,disnilah fungsi insting yang di bawa sejak lahir yang tampak saat lapar.

        v. Perkembangan kepribadian

         Jung percaya bahwa semua manusia akan berkembang menjadi lebih baik dan menunjukan kepribadiannya yang lebih baik.

        vi. kausalitas versus teleogi

        kausalitas adalah masa lampau dan teleogi adalah masa depan.dari segi pandangan teleogis menerangkan masa sekarang dari sudut masa depan,artinya masa sekarang tidak hanya ditentukan olejh masa lampau tetapi juga ditentukan oleh masa depan (teleologi)

        vii. Singkronitas

        Prinsip ini menerangkan untuk memperbaiki pandangan bahwa fikiran menyebabkan materialisasi atau terjadinya hal-hal yang di fikirkan.

        viii.Hereditas

        Hereditas berkenaan dengan insting-insting biologis yang berfungsi menjalankan pemeliharaan diri dan reproduksi

        ix. Progresi dan regresi

        Progresi yang dimaksujtkan oleh jung adalah ego sadar menyesuaikan diri dan regresi adalah antitesi dari progresi.

        x.Proses individuasi

           Proses individuasi adalah suatu proses memiliki kepribadian yang sehat untuk mencapai perkembangan.

        xi. Fungsi transenden

        Transenden berfungsi untuk mempersatukan semua hal yang berlawanan dengan istilah lain membulatkan hal agar menjadi lebih ideal.

        xii.Sublimasi dan represi

           Sublimasi menghasilkan rasionalitas sedangkan represi menghasilkan irasionalitas,sublimasi bersifat integratif dan represi bersifat disintegratif.

        xiii.Perlambangan

        Lambang dalam psikologi jungian memiliki 2 fungsi utama.yang pertama lambang merupakan usaha bentuk memuaskan impuls instingtif yang terhambat,yang kedua adalah lambang menunjukan perujudtan bahan arkhetipe.

Teori Psikoseksual Sigmund Freud

TEORI PSIKOSEKSUAL FRUED

       Sigmund Freud atau yang dikenal dengan panggilan Freud adalah salah satu tokoh psikologi,beliau lahir di moravia pada tanggal 6 mei 1856 dan beliau wafat pada tanggal 23 september 1939. Beliau dikenal dari teorinya tentang Psikoseksual.

A. Struktur Kepribadian

         Freud menggambarkan alam bawah sadar menjadi 3 struktur kepribadian yaitu,Id,ego,superego.

         Id adalah suatu keinginan yang asli muncul dari kepribadian,Id telah ada sejak kita dilahirkan,id menjadi tempat berkembang ego dan super ego.id berisikan energi untuk menjalankan sistem-sistem lain karena berhubungan erat dengan jasmaniah. Contoh id adalah keinginan makan.

         Ego adalah suatu kegiatan yang datang karena adanya kebutuhan-kebutuhan organisme yang mengikuti id.dari luar. Ego bekerja berdasarkan insting manusia. Contoh Ego adalah ketika kita berjalan mencari makanan yang sebelumnya dimunculkan id yang berupa lapar.

         Superego adalah suatu perwujutan internal dari nilai-nilai traditional yang di tanamkan orang tua.superego berwewenang menentukan pilihan  yang lebih ideal,lebih jelasnya superego yang menentukan pilihan mana yang benar dan mana yang salah. Contoh Superego adalah menahan diri untuk makan ketika lapar.

B dinamika kepribadian

              Dinamika kepribadian merupakan teori tentang tingkah laku manusia.Menurut freud dinamika kepribadian dikelompokan menjadi dua,yaitu insting dan kecemasan.

1. Insting (naluri)

        Insting adalah suatu pola perilaku yang ada pada manusia sejak lahir untuk memenuhi semua kebutuhan untuk memenuhi rasa puas.

           Insting hidup menggunakan energi yang disebut libido,yang di gunakan untuk menjamin tujuan mempertahankan hidup ,yang dimaksud pada kategori in adalah seperti lapar,haus dan seks.Insting mati adalah insting yang merusak,melaksanakan tugasnya secara lebih sembunyi-sembunyi dibandingkan insting hidup.

2. Kecemasan

Kecemasan adalah suatu kekhawatiran yang timbul dari diri individu manusia.Freud membedakan kecemasan jadi 3 macam ;

           i. Kecemasan realitas

kecemasan realitas adalah kekhawatiran terhadap bahaya yang nyata dalam dunia yang sebenarnya.

           ii. Kecemasan neuritis

          kecemasan neuritis timbul karena kita tidak bisa mengontrol insting dengan baik.kecemasan yang berlebihan hingga kita melakukan tindakan yang berlebihan. Contohnya adalah seseorang dengan penderita psikopat.

           iii. kecemasan moral

kecemasan moral adalah rasa kekhawatiran yang timbul secara sadar akan kesalahan yang pernah dilakukan,contohnya trauma.

C. Perkembangan kepribadian

        Perkembangan kepribadian meliputi ; Identifikasi,pemindahan,dan mekanisme-mekanisme pertahanan ego.

           i. Identifikasi

           Identifikasi adalah suatu metode seseorang mencari tau informasi kepribadian.

           ii. Pemindahan

           Pemindahan terjadi karena adanya suatu objek yang lebih tepat dari sebelumya.

           iii. Mkanisme-mekanisme pertahanan ego.

           mkanisme-mekanisme pertahanan ego adalah suatu usaha untuk menghindari fikiran-fikiran buruk.

Memanfaatkan Otak Kiri dan Kanan Dalam Belajar

   Hey Guys… 90% orang pasti memiliki masalah dalam belajar, Nah disini aku akan ngasih cara-cara untuk belajar dengan baik,indah dan efektif.pertama kita cari tau dulu dimana masalahnya,

   Ini masalah yang biasa muncul dalam belajar :

1.Gampang Lupa

2. Susah Fokus

3. Susah Paham

4. Susah Menghafal

5. Malas

6. Bingung Mengawali

            Nah langsung aja…ada 6 cara menciptakan otak untuk mempermudah saat belajar nih...

1. Senam otak.

            Apa sih senam otak ? senam otak adalah suatu latihan menggunakan otak kanan dan otak kiri kita bersamaan karena otak kiri dan kanan kita memiliki kemampuan yang berbeda. Berikut fungsi masing – masing.

Otak kiri, berfungsi untuk mengontrol tubuh bagian kanan, pada otak kiri menekankan hal-hal yang bersifat logika seperti berhitung dan analisa, lalu otak kiri juga menekankan berfikir pada hal ingatan,berbicara,menulis dan pertimbangan.

Otak kanan berfungsi untuk mengontrol tubuh bagian kanan,pada otak kanan ini menekankan berfikir pada hal-hal yang bersifat Seni seperti berimaginasi,musik,menggambar dan nggak hanya seni tapi juga pada hal-hal seperti intuisi,penyatuan,emosi dan subyektifitas.

            Banyak cara untuk melakukan senam otak mungkin susah di jelaskan secara tulisan jadi kalian bisa dapatkan itu di Youtube.

2. Menggunakan Semua Panca Indera

            Sebagian orang menyukai belajar dengan membaca,sebagian orang lebih mudah memahami dengan mendengarkan penjelasan seseorang. Kita membaca menggunakan indera pengelihatan,kita mendengar mendengarkan menggunakan indera pendengaran. Pernah nggak kalian terpikirkan menggunakan kedua alat indera tersebut bahkan semua panca indera kalian ? tau nggak caranya ?

Caranya adalah ketika anda membaca gunakanlah telunjuk anda untuk menunjuk ke tulisan dangunakanlah mulut kalian untuk mengucapkan setiap kata di tulisan yang secara tidak langsung telinga kita mendengarkan. Metode barusan kita telah menggunakan banyak indera,mulai dari pengelihatan,peraba,pengecap serta indera pendengar.

3. Gunakan otak kiri dan kanan ketika belajar.

            Sebagian banyak orang biasanya yang kita lihat menggunakan salah satu otak untuk belajar. Yang lebih bagus adalah menggunakan otak kiri dan otak kanan dalam belajar, sebenarnya ada banyak cara namun ada satu cara yang asik dan cocok untuk anak muda dalam belajar yaitu belajar sambil mendengarkan musik. Ketika belajar kita menggunakan otak kiri disamping belajar sambil mendengarkan musik kita menggunakan kemampuan otak kanan. Hal ini melatih otak agar otak kiri kanan menyatu dan singkron setiap saat.

Catatan : Setiap kalian belajar usahakan menetapkan waktu mulai belajar dan jangan molor apalagi ditunda-tunda lalu ketika saat kalian merasa lelah dalam belajar istirahatlah,jangan paksakan karena itu akan membuang-buang waktu atau hal yang anda pelajari saat anda lelah akan terbuang sia-sia.

Teori Abraham Maslow Tentang Kebutuhan Hirarki

Ini teori yang paling aku suka...dan paling paham hehehe !!!

Abraham Maslow

            Menurut maslow manusia memiliki potensi untuk mencapai kesempurnaan, berbeda dengan pakar-pakar kepribadian yang lainnya maslow memandang sisi baik yang ada pada manusia sedangkan pakar yang lain lebih memandang ke arah sisi buruk manusia. Dan maslow juga mengatakan bahwa manusia adalah kodrat untuk mencapai kesempurnaan. Dan menurut maslow penyakit psikis dimiliki oleh manusia itu cenderung tercipta karena lingkungan manusia itu. Dan yang menjadi ciri khas maslow dengan yang lain adalah dia meneliti manusia yang normal, yang tak memiliki gangguan mental.

Maslow mengatakan bahwa manusia memiliki kebutuhan - kebutuhan yang harus dipenuhi oleh manusia. Dan kebutuhan itu dibagi menjadi 5,

1.      Kebutuhan fisiologis

2.      Kebutuhan keamanan dan keselamatan

3.      Kebutuhan cinta

4.      Kebutuhan penghargaan

5.      Kebutuhan aktualisasi diri

        Dari kelima ini maslow dikelompokan menjadi 2 hal, yang pertama adalah kebutuhan dasar (kebutuhan fisiologis, kebutuhan rasa aman, kebutuhan cinta, kebutuhan penghargaan) dan yang kedua adalah meta kebutuhan (aktualisasi diri) , kebutuhan dasar ini lebih cenderung kearah kepuasan diri dan meta kebutuhan itu lebih cenderung kepada kesempurnaan diri,semua kebutuhan tersebut akan kembali muncul pada setiap perkembangan kita dengan level yang berbeda.

Setelah 5 kebutuhan hirarki tersebut terpenuhi mereka akan berada pada pengalaman puncak dimana mereka akan memiliki sikap yang tenang,realistis,demokratis,kreatif,runtun dalam berbicara,lebih memilih diam dan tidak pernah ingin hal yang macam - macam. Contoh mungkin terlihat pada orang tua kita namun tidak semua orang tua.

           

          Adapun tentang struktur kepribadian maslow tidak dijelaskan, karena maslow adalah penganut psikologis organismic yang lebih cenderung kepada aspek-aspek pembentukan kepribadian bukan kepada struktur kepribadian. Karena menurut maslow kepribadian itu cenderung berubah tidak tetap.

Proses Belajar Banyak Hal Secara Praktis

   Disini saya punya saran nih... untuk semua orang yang mau kuliah kususnya untuk yang baru lulus SMA.

   Saran saya untuk yang mau kuliah mending yang jauh dari rumah minimal keluar kota,

"loh !!!,emang kenapa ?, alasannya ?"

    Jadi gini gaes... memang tujuan utama kalian itu kuliah tapi dengan merantau kalian nggak hanya akan dapet ilmu itu aja.Alasanya aku jawab pake ceritaku ya...

   Aku kuliah keluar dari kota tempat tinggalku,saya anak kos,hehehe tau sendiri kan anak kos itu gimana. awalnya sih tujuannya hanya kuliah,Selama yang saya jalani ini tujuan awalku ini terpenuhi namun secara nggak sadar,ternyata nggak hanya itu yang aku dapet,dari merantau ini aku belajar juga yang namanya mengatur keuangan,mengatur jadwal harian,mandiri dan disini udah nggak ada yang namanya dimarahin orang tua,diatur orang tua,disuruh ini itu,seolah-olah kita nggak dapet perhatian, TAPI... Dari situ gaes timbulnya kesadaran dalam diri untuk ngapa-ngapain itu nggak perlu disuruh dan diatur,kita yang atur semuanya SENDIRI, keren nggak sih.. kalo kalian itu nggak perlu dituntun lagi,kalian udah nggak pantas disebut bocah, kalian udah pantas disebut dewasa.

  Nggak hanya itu gaes.. dari merantau keluar kota ini kalian juga akan bertemu dengan jutaan kepribadian yang dimiliki orang, dari situ juga kalian bisa belajar bersosial dengan berbagai macam sifat orang, bersosial itu hal paling penting dalam kehidupan dari bersosial dengan siapapun kita bisa dapatkan apapun.

  Kesimpulannya dari merantau ini kalian nggak hanya jadi sarjana aja,tapi kalian bisa jadi pribadi yang mandiri,independent,mengatur keuangan,mengatur aktivitas serta bersosial dengan baik (orang yang terbaik selalu punya cara bersosial yang baik).DAN ITU SEMUA ADA KOK DALAM ILMU PSIKOLOGI.

  Jalani aja... Asik kok, Aku yang Jamin.

Pembuka(Isi,uraian,perkenalan)

    Hey Guys... Untuk kalian yang pengen tau pentingnya peran ilmu psikologi dalam kehidupan,kalian nggak salah udah mampir disini.
   
   Jadi buat yang nggak kuliah psikologi atau yang nggak punya buku-buku psikologi cukup belajar dari sini, disini yang saya posting adalah hal-hal yang mudah diterapkan dan bertujuan agar kita semua menjalani hidup dengan lebih baik.

   Disini kalian boleh komentar atau saran dan kalian boleh request untuk pembahasan, mungkin yang pengen tau caranya hidup sehat,sugesti dalam diri,mengontrol diri,mengenal diri,pengen menjadi dewasa,pengen belajar seni berkomunikasi,dan banyak lagi.semuanya saya tampung deh...

   Dijamin belajar psikologi itu asik...